mp3로 되어있는 영어동요 22가지..

다만 곰으로 들었을때 가사가 없는게 흠이다.

가사 있는 동요 있던데.. 다음엔 그거 올려야 겠다.

영어든 한국어든 동요는 좋다..

왜 어렸을때는 가요가 더 좋았지?

울 리원이의 영재교육은 이미 시작되었다!!


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Newsweek 유아 특집편 칼럼중에 신생아의 언어습득 능력에 대해 나와있다.

아기의 뇌는 3개월즈음부터 필요없는 능력은 가지치기를 시작한다.
필요없다고 생각하는 능력은 다른능력의 극대화를 위해서인지 다른 이유에서든지 그 활동을 멈춘다.
근육이 안쓰면 줄어들듯이...
이때의 아기들은 영어의 r,L발음 v,B발음 th발음 모두 구분이 가능하다. 중국어 발음도 구분 가능하고..
돌고래의 소리도 들을수 있다.
그 능력이 3개월즈음부터 없어지는 것이다.
주위에 그런 단어들을 접할 기회가 없어지면서 그 능력을 잃어버리는 것이다.
그렇다고, DVD, vtr 등을 틀어주면 느냐... 그런 가설을 가지고 실험을 해보았다.
그러나 그 가설은 실패로 돌아갔다. 교육용 비디오를 틀어주는 것은 오히려 악작용까지 나타났다.

바로 "상호작용"이 없었기 때문이다. 대화를 통해, 응답을 통해 습득해야 하는 것과 버려야 할것을 구분해내는 것이다. 옹아리를 할때 대답해주고, 서로 눈을 쳐다보면서 대화하는 거.. 그것이 언어습득의 스킬인것이다.

이쯔음의 아기의 뇌는 어느때는 스폰지같이 보이지만,
안보이는 이면에서는 그 능력을 키워주지 않음으로서 아기가 가진 능력을 잃어버리게 만드는것이다.

유태인을 예로 들어보면.. 그들은 2-3개국어는 누구나 손쉽게 한다. 꼬마부터 아주 나이드신 어르신까지..
외국에 나가보지 않은 사람들까지도? 유학같은거 필요없다.
왜그럴까?
유태인은 자기의 거점이 없이 떠돌이 생활이 몸에 익혀져 있는 민족이다.
그러기에 주위에 많은 이들이 어디서든 생활 할 수 있는 몇개국어를 익혀야만 했고, 실제로 구사하고 있다.
그 각종 언어로 아이들에게 말을 한다. 그 아이들은 친척이 오면 저 언어 아빠 엄마가 이언어 저언어를
사용하는 것을 흡수해버린다. 이미 언어에 대한 베이스를 쌓아 놓는것이다.

물론 나중에 배운다고 못배우는 것도 아니다. 어렸을때 영어 하나도 몰라도 커서 영어 잘하는 이 많다.
그러나 아기때 가졌던 그 능력이 있었으면 더 좋지 않았을까?

엄마, 아빠가 함께 이런 영어동요를 따라 하면서 아이와 이야기 하듯 공부하는게,
진정한 영어동요 공부법이 아닐까 생각한다.



추신 : 아! 영어비디오도 아이와 함께 보면서 같이 이야기하고 놀면 도움이 된다. 단지 틀어주는 것에 의한 주입식 교육만 한다면 찾아서 공부하는 능력도 함께 잊어버릴 수 있다는 것이다.